Educação- Planejamento Escolar - Aula 02 de 05
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Educação - Planejamento Escolar. - Aula 01 de 05
Professores.
Estamos iniciando o ano letivo de 2015, nada melhor do que assistir vídeo aula sobre o assunto.
Bom planejamento e bom início de ano.
AJUDE A MANTER ESSE TRABALHO NO AR. DOE QUALQUER QUANTIA.
Engenheiro inventa máquina que fabrica Água
Um engenheiro de São Paulo inventou uma máquina que faz água condensando a umidade do ar.
Vale a pena assistir ao vídeo.
Federalização da Educação Básica
Comissão do Senado aprova plebiscito sobre federalização da educação básica
Projeto de consulta ainda será apreciado em outras comissões e no plenário.
O minidocumentário "Educação é progresso" sobre a Federalização da Educação Básica proposta pelo senador Cristovam Buarque. Em menos de 8 minutos, o vídeo mostra que é possível estender a educação de qualidade das 451 escolas públicas federais, limitada apenas a 257 mil alunos, para as mais de 156 mil escolas públicas municipais e estaduais, chegando a mais de 51 milhões de crianças e jovens em idade escolar. O vídeo trata de outros pontos polêmicos, tais como, pagamento de salário mínimo de R$ 9 mil por mês e criação de uma única Carreira Nacional do Magistério, de um Ministério da Educação Básica e do PROESB -- Programa de Apoio ao Estudante da Educação Básica.
Assista o vídeo e participe desta discussão.
Espaço Educador
Acreditamos que o aprendizado nada mais é do que troca de informações.
Por esse motivo, estamos criando um espaço onde essa troca possa ocorrer de maneira dinâmica e informal.
Vamos compartilhar nossas vitórias, aulas, reivindicações, planos e o mais importante, vamos conversar sobre a Educação de forma global.
Quem sabe um dia teremos uma Educação que tanto lutamos e sonhamos.
Abraços.
Desafio Matemático - Lógica
Lógica - Desafio de matemática: mude 2 palitos e torne a equação verdadeira -
Matchstick Puzzles
Os diferentes tipos de professores
"VIDEO" -Estudante 13 anos denuncia problemas na escola e vira Hit na internet
Isadora Faber, Estudante de 13 anos denunciou problemas na escola municipal em sua pagina do facebook e vira Hit na internet, em menos de 2 meses já teve mais de 195 mil "curtir" e conseguiu força a prefeitura a se explicar!
Vídeo Aulas - Matemática
Professores.
Estou postando algumas Vídeo Aulas.
Boa aula!
Estou postando algumas Vídeo Aulas.
Boa aula!
ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO - SIMULADO
Professores!
Estou postando este vídeo:
Alfabetização e Letramento - Simulado
Estou postando este vídeo:
Alfabetização e Letramento - Simulado
Divisão Básica - Khan Academy - Português
Estou postando um vídeo sobre divisão básica.
Boa Aula!
PROFESSOR PRESO POR VIOLENTO ATENTADO AO PUDOR
PROFESSOR PRESO POR VIOLENTO ATENTADO AO PUDOR - ENTENDA O CASO!!!
O QUE VOCÊ ACHA DA ATITUDE DESSE PROFESSOR?.
O QUE VOCÊ ACHA DA ATITUDE DESSE PROFESSOR?.
Cálculo e Derivadas
Fonte: Aulas USP
SOBRE A AULA
Propiciar uma revisão de tópicos de Matemática da Escola Básica. Promover o estudo da variação de uma grandeza em relação à variação de outra grandeza: a idéia de função. Introduzir o conceito de taxa de variação média e instantânea: a derivada de uma função. Estudar algumas técnicas do Cálculo e as aplicações clássicas do Teorema do Valor Médio. Discutir o problema do cálculo de áreas. Introduzir o conceito de integral definida e estudar o Teorema Fundamental do Cálculo e aplicações. Estudar algumas técnicas de integração e introduzir a noção de equação diferencial. Disciplina PLC0001-1 Fundamentos de Matemática
EMENTA
Equações e inequações; definição de função e gráficos; funções polinomiais de primeiro e segundo graus; algumas funções racionais; funções modulares; funções inversíveis; funções exponenciais e logarítmicas; funções trigonométricas e suas inversas. Taxa de variação, velocidade, coeficiente angular da reta tangente; o conceito de derivada em um ponto; a função derivada; aproximações e linearidade local; conceitos intuitivos e definições de limite, de continuidade e de diferenciabilidade; regras de derivação. O Teorema do Valor Médio e suas aplicações. O comportamento de uma função: um estudo qualitativo; o gráfico de uma função; comportamento no infinito, regras de L'Hospital. Problemas de otimização. O problema do cálculo de áreas; a integral de Riemann e suas propriedades; o Teorema Fundamental do Cálculo e funções dadas por integrais; técnicas de integração; noções de equações diferenciais e aplicações
OBJETIVO
Propiciar uma revisão de tópicos de Matemática da Escola Básica. Promover o estudo da variação de uma grandeza em relação à variação de outra grandeza: a idéia de função. Introduzir o conceito de taxa de variação média e instantânea: a derivada de uma função. Estudar algumas técnicas do Cálculo e as aplicações clássicas do Teorema do Valor Médio. Discutir o problema do cálculo de áreas. Introduzir o conceito de integral definida e estudar o Teorema Fundamental do Cálculo e aplicações. Estudar algumas técnicas de integração e introduzir a noção de equação diferencial.
SOBRE A AULA
Propiciar uma revisão de tópicos de Matemática da Escola Básica. Promover o estudo da variação de uma grandeza em relação à variação de outra grandeza: a idéia de função. Introduzir o conceito de taxa de variação média e instantânea: a derivada de uma função. Estudar algumas técnicas do Cálculo e as aplicações clássicas do Teorema do Valor Médio. Discutir o problema do cálculo de áreas. Introduzir o conceito de integral definida e estudar o Teorema Fundamental do Cálculo e aplicações. Estudar algumas técnicas de integração e introduzir a noção de equação diferencial. Disciplina PLC0001-1 Fundamentos de Matemática
EMENTA
Equações e inequações; definição de função e gráficos; funções polinomiais de primeiro e segundo graus; algumas funções racionais; funções modulares; funções inversíveis; funções exponenciais e logarítmicas; funções trigonométricas e suas inversas. Taxa de variação, velocidade, coeficiente angular da reta tangente; o conceito de derivada em um ponto; a função derivada; aproximações e linearidade local; conceitos intuitivos e definições de limite, de continuidade e de diferenciabilidade; regras de derivação. O Teorema do Valor Médio e suas aplicações. O comportamento de uma função: um estudo qualitativo; o gráfico de uma função; comportamento no infinito, regras de L'Hospital. Problemas de otimização. O problema do cálculo de áreas; a integral de Riemann e suas propriedades; o Teorema Fundamental do Cálculo e funções dadas por integrais; técnicas de integração; noções de equações diferenciais e aplicações
OBJETIVO
Propiciar uma revisão de tópicos de Matemática da Escola Básica. Promover o estudo da variação de uma grandeza em relação à variação de outra grandeza: a idéia de função. Introduzir o conceito de taxa de variação média e instantânea: a derivada de uma função. Estudar algumas técnicas do Cálculo e as aplicações clássicas do Teorema do Valor Médio. Discutir o problema do cálculo de áreas. Introduzir o conceito de integral definida e estudar o Teorema Fundamental do Cálculo e aplicações. Estudar algumas técnicas de integração e introduzir a noção de equação diferencial.
Atividades » Ensino Fundamental 6º ao 9º » Terras indígenas e etnias
Atividades » Ensino Fundamental 6º ao 9º » Terras indígenas e etnias
objetivos
- Realizar pesquisa sobre Terras Indígenas;
- interpretar as informações coletadas e divulgá-las para a turma e
- participar de debate sobre os temas trabalhados.
conteúdos
- Terras Indígenas
- População indígena
- Leitura e análise de mapa
- Interpretação, registro e divulgação de informações
recursos
- Computadores com acesso à internet para a pesquisa das informações.
- Para conhecer melhor como as informações sobre os indígenas foram coletadas no Censo 2010 e alguns de seus resultados, veja com sua turma uma entrevista com a pesquisadora do IBGE Nilza Pereira.
1ª etapa:
- 1 - Os alunos, juntamente com o professor, a partir do mapa presente nesse link: http://www.ibge.gov.br/indigenas/mapas.html vão pesquisar se existem terras indígenas na sua Região, especialmente nas áreas de seu município ou próximas a ele.
2ª etapa:
- 1 - A partir dessas informações, o professor irá propor um trabalho em grupo sobre as etnias que estão ou já estiveram presentes nessas terras. Esse estudo será realizado em outras fontes: internet, biblioteca, centros culturais, tribos, terras indígenas, museus ou até mesmo áreas com vestígios e artefatos históricos dos indígenas (como sambaquis e sítios arqueológicos).
- 2 - Os grupos deverão criar formas de divulgação de suas pesquisas para toda a escola: cartazes, seminários, apresentações em audiovisual e outros. Peça aos alunos que pesquisem imagens em revistas e na internet, para serem usadas na apresentação.
- 3 - Ao final da apresentação promova um debate sobre os resultados encontrados na pesquisa e as interpretações de cada grupo.
Vídeo Aula de Português - Gramática Concordância Nominal Parte 1 e 2
Vídeo Aula de Português
Gramática Concordância Nominal Parte 1
Gramática Concordância Nominal Parte 2
Devemos misturar Educação com Religião?
PR. TUPIRANI COMBATE A ESCOLA INTEGRA
Será que devemos misturar Educação com Religião?Vale a pena assistir fletir.esse vídeo e refletir.
Educação e Professores
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