Estimula as crianças não só a criarem hábito de leitura, mas também, utilizando a produzirem ótimos textos.






A leitura das histórias em quadrinhos reflete-se em várias áreas dos hemisférios cerebrais, estimulando diversas reações e sentimentos, o que vai muito além da simples leitura de textos fonéticos e científicos.
Este projeto foi realizado com as turmas dos primeiros anos ,também com o objetivo de trabalhar a estrutura da história em quadrinhos e proporcionar aos alunos a utilização dos recursos da informática como forma de motivar e facilitar o processo de aprendizagem.com o objetivo de trabalhar a estrutura da história em quadrinhos e proporcionar aos alunos a utilização dos recursos da informática como forma de motivar e facilitar o processo de aprendizagem.
No início do projeto, foram utilizados os softwers do Positivo, onde as crianças criaram cenários com personagens da Disney e produziram seus próprios textos.
Dando prosseguimento, foram trazidas à sala de aula revistas em quadrinhos, com o objetivo de permitir aos alunos o manuseio e o conhecimento da estrutura do gênero textual, onde foram observados os autores, as imagens, onomatopéias, os tipos de balões, a linguagem utilizada, entre outros.
Além das atividades desenvolvidas oralmente, foram realizados registros diversos, com intervenções dos professores, bem como a participação de forma interativa nas atividades realizadas na sala dos Class Mates.
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